Foto: Henrique Macedo
O curso de Física da Universidade Regional do Cariri (Urca) consolidou, ao longo dos últimos anos, uma trajetória que se reflete na presença crescente de seus egressos em escolas e instituições de ensino superior em várias regiões do país. Esse movimento resulta de ações que envolvem qualificação docente, continuidade na formação e fortalecimento das atividades acadêmicas.
A pós-graduação tem papel central nesse avanço. Desde 2014, o Mestrado em Ensino de Física formou mais de 60 profissionais que atuam na educação básica e em universidades. Na graduação, criada em 2007, 130 alunos concluíram o curso, e muitos seguiram para mestrados e doutorados, ampliando a presença da Urca em centros de pesquisa.
A estrutura docente é decisiva nesse processo. O curso reúne 13 professores, sendo 12 doutores e um mestre; sete têm experiência de pós-doutorado. Segundo o professor Augusto Nobre, essa equipe deu ao curso estabilidade acadêmica e estimulou os estudantes a avançarem em suas trajetórias científicas.
Os efeitos são visíveis no Cariri. Antes da graduação, poucos docentes de Física tinham formação específica nas escolas da região. Hoje, mais da metade possui licenciatura ou bacharelado, muitos deles formados pela Urca. Para Nobre, essa mudança mostra o impacto da universidade na qualificação do ensino científico local.
Esse cenário ajuda a explicar o desempenho no Ranking Universitário Folha (RUF) 2025. Entre os dez cursos de Física avaliados no Ceará, o da Urca aparece em segundo lugar, atrás apenas da Universidade Federal do Ceará (UFC). No ranking nacional, ocupa a 36ª posição e se tornou o curso mais bem avaliado da instituição. A conquista foi celebrada pelo Departamento de Física do Centro de Ciência e Tecnologia (CCT), no campus Crajubar.
Para professores e estudantes, o resultado confirma um trabalho contínuo e de impacto regional. O reconhecimento reforça o papel do curso na formação de mais profissionais de Física no Cariri.
